08/03/16

Dag 7 overname klasblog leerlingen:

We begonnen de dag met wiskunde. We leerden grote hoeveelheden op een gemakkelijke manier schatten. We oefenden ook op breuken van een getal nemen.

Namiddag deden we taal en leerden we over samenstellingen en afleidingen. Er bestaan voor- en achtervoegsel bij afleidingen. De juf deelde kaartjes uit en we mochten elk een kaartje in de juiste kolom komen hangen. We maakten ten slotte een super lange woordenslang met samenstellingen!

Daarna leerden we bij W.O. iets bij over de opwarming van de aarde. We voerden een mini debat over de voor- en nadelen van de 5 grote energiebronnen: windmolens, zonnepanelen, kerncentrales, elektriciteitscentrales en waterkrachtcentrales. We mochten een echte das aandoen!

Groetjes Dries 

07/03/16

Dag 6 overname klasblog leerlingen:

In de voormiddag leerden we bij taal de agenda van verschillende beroepen kennen. Onze buren mochten zeggen welke afspraken er waren en dan vulden de anderen de agenda in. We mochten enkele gokjes maken over het mogelijke beroep.

Daarna leerden we moeilijke vraagstukken oplossen en leerden we nieuwe woorden van woordpakket 15.

In de namiddag hadden we W.O. met het 3^de leerjaar en leerden we meer over stroomkringen. Er waren 5 hoeken over stroomkringen en elektromagneten. We mochten met kabels de juiste verbindingen maken tussen batterij, lamp en schakelaar. We konden zelfs een huisje met een bel doen werken!

We hadden ook een proefje waarbij een nagel magnetisch werd door een batterij. De batterij gaat door dit proefje heel snel leeg en we moesten voor dit proefje wel 3 batterijen gebruiken op één uur tijd!

We testten ook welke voorwerpen magnetisch zijn, omdat veel leerlingen dit een interessant onderwerp vonden in de enquête van juf Elise.

Groetjes Daan, Anakin en Vincent 

04/03/16

Dag 5 overname klasblog leerlingen:

Vandaag was het dag van de pyjama en elke leerling kwam in zijn pyjama naar school. Hiermee steken we alle langdurig zieke kinderen een hart onder de riem en dragen we bij aan de bekendheid van Bednet. 770 scholen schreven zich in, duizenden foto's worden verspreid via de sociale media. Het leukst van al is dat we lekker warme chocomelk kregen bij aankomst op school!

In de namiddag deden we een hoekenwerk rond alles van de batterij. We mochten batterijen en hun werking van dichtbij onderzoeken. We keken ook hoe en hoeveel batterijen in toestellen zitten. We weten nu zelfs wat er gebeurd met batterijen als leeg zijn … We recycleren ze! BEBAT is het bekendste bedrijf dat ervoor zorgt dat de schadelijke stoffen op een veilige manier hergebruikt kunnen worden.

Hier enkele foto’s:

Groetjes Ensar en Ward

03/03/2016

Dag 4 overname klasblog leerlingen:

Spelling:
We begonnen de dag met een dictee over de werkwoorden. We vonden het niet zo moeilijk!
Illuna mocht daarna vertellen over haar geboorteknuffel omdat zij in de spotlight staat deze week.

Wiskunde:
Daarna leerden we op een hele leuke manier het gemiddelde berekenen. We deden de test om te berekenen of de meisjes gemiddeld sneller lopen dan de jongens. We hebben zelf een lengte van 10 meter afgemeten, de timing gedaan en geturfd. In de klas berekenden we dan dat de jongens gemiddeld 4 meter verder liepen dan de meisjes op 1 minuut tijd.

Verjaardag:
Toen vierden we de verjaardag van onze tweeling in de klas: Gianni en Beau. De ouders hadden zelfs gedacht aan een presentje voor onze stagiaire, waarvoor dank!

Taal:

Na de speeltijd gaven we elkaar instructies om een ‘wie is het-bord’ samen te stellen. Daarna speelden we ’wie is het?’ op een iets andere manier dan normaal.

Knutselen:
In de namiddag knutselden we een paasmandje voor paaseieren. Terwijl zette de juf een liedje op.

Tijdens de laatste speeltijd aten we eindelijk de chips van de jarigen! J

Groetjes Dries en Emre 

02/03/2016

Dag 3 overname klasblog leerlingen:

We leerden vandaag over synoniemen en homoniemen. Woorden die ongeveer dezelfde betekenis hebben zijn synoniemen. Een woord met meerdere betekenissen noemen we een homoniem. Op het einde van de les kregen we een rood, groen en oranje duimenkaartje. Als het leuk was, moesten we groen opsteken en iedereen stak groen op. We gebruikten het ook om te kijken wie het al goed beet heeft en wie nog wat minder goed. 

Na de speeltijd leerden we over samengestelde woorden: twee of meerdere woorden die samen een nieuw woord vormen.

We deden ‘Just Dance’ om even te ontspannen en alles los te gooien. We dansten op het liedje ‘Timber’. Super leuk!!!

Bij wiskunde leerden we over de zijden en hoeken van driehoeken. We vormden zelf verschillende groepjes naargelang zijden en hoeken aan de demotafel. De hoeken kunnen scherphoekig, stomphoekig en rechthoekig zijn. De zijden kunnen gelijkbenig, gelijkzijdig of ongelijkzijdig zijn.

Binnenkort houden we een afscheidsfeestje voor juf Elise. Vandaag hebben we besproken wat er allemaal aanwezig moet zijn op een feestje en hebben we de taken verdeeld.

Op het einde van de lesdag was er nog wat tijd en mochten we spelletjes spelen J.

Groetjes Wout en Vincent

01/03/2016

Dag 2 overname klasblog leerlingen:

We begonnen de les met het wegen van verschillende producten (koekjes, rijst, thee,…). Uiteindelijk leerden we dan het bruto, netto en tarra gewicht kennen. Bruto betekent alles samen. Tarra is het gewicht van de verpakking en netto het gewicht van de inhoud.

In de les taal hebben we over de cv geleerd. We mochten onze eigen cv invullen voor onze droomberoepen.  We weten nu dat we formeel tegen de directeur moeten praten en informeel tegen onze vrienden spreken.

Bij W.O. hebben we een moeilijke toets gemaakt over de geschiedenis. Daarna ging het verder over de weg die elektriciteit aflegt. We mochten in groepjes het schema proberen te maken. We leerden ook dat een omvormer ervoor zorgt dat elektriciteit wordt omgezet in licht, beweging, geluid of warmte.

Groetjes Yasmina en Ella

  

29/02/2016         

Dag 1 overname klasblog leerlingen:

Kennismakingsactiviteit 

Om de dag te beginnen, hebben we kennisgemaakt met onze stagiaire Elise. Zij komt de komende 2 weken alle lessen geven aan ons. We mochten in een kring gaan staan en allerlei naamspelletjes spelen, waarbij we ook gekke bewegingen konden doen. 

Wiskunde: soorten vierhoeken

Juf Elise gaf ons ook wiskundeles. Ze gaf een leuke verrassingsopdracht waarbij we een figuur onder onze stoel hadden plakken. We mochten in kleine groepjes de kenmerken van de vierhoeken bespreken en een klein spreekbeurtje geven over onze vierhoek.

Taal: diagrammen 

We hebben ook onze eigen diagram gemaakt over de populairste beroepen in de klas. Het populairste beroep was kok! Daarna hebben we de werkwoorden verder ingeoefend tijdens spelling. 

W.O. Thema MACHTIG KRACHTIG:

Juf Elise gaf ook in de namiddag les W.O., samen met het derde leerjaar. Het ging over speelgoed van vroeger en nu, energiebronnen en batterijen. We hebben een leuk proefje gedaan met een windmolen. Hier hebben we een filmpje van gemaakt. Juf Elise had ook een echt zonnepaneel bij, dat we van dichtbij konden bekijken.

 Groetjes Daan en Anakin